Программа воспитания от 01.09.2021г

Положение об использовании устройств мобильной связи в МОУ СОШ №2 пгт.Новокручининский

Информация об уровне образования.

Уровень начального общего образования: реализуется основная общеобразовательная программа начального общего образования, которая определяет содержание и организацию образовательного процесса, направлена на повышение его качества через формирование общей культуры школьников, их индивидуальное развитие (духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное), создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности. Это обеспечивает их социальную успешность, саморазвитие и самовоспитание, сохранение и укрепление здоровья, становление личностных характеристик. Обучение ведётся в рамках федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО), утверждённый приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 № 373.

Уровень основного общего образования: реализуется программа основного общего образования, обеспечивающая преемственность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования, доступность получения качественного основного общего образования через достижение планируемых результатов обучения всеми обучающимися, своевременную диагностику и развитие способностей, в том числе одарённых детей, их профессиональных склонностей через систему дополнительного образования организацию научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся и их участие в интеллектуальных и творческих соревнованиях. В 5-7-х классах обучение ведётся в рамках федерального государственного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО), утверждённый приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 № 1897.

Уровень среднего общего образования: реализуется программа среднего общего образования, обеспечивающая формирование готовности обучающихся к саморазвитию и непрерывному образованию; проектирование и конструирование развивающей образовательной среды образовательного учреждения; активную учебно-познавательную деятельность обучающихся; построение образовательного процесса с учётом индивидуальных, возрастных, психологических, физиологических особенностей и здоровья обучающихся. В 10-11-х классах действует федеральный компонент государственного образовательного стандарта (ФК ГОС), утверждённый приказом Минобразования России от 05.03.2004 №1089.

Информация о нормативном сроке обучения.

Начальное общее образование. Нормативный срок освоения 4 года.
Основное общее образование. Нормативный срок освоения 5 лет.
Среднее общее образование. Нормативный срок освоения 2 года.

Сетевая форма реализации образовательных программ не осуществляется.

Места проведения государственной итоговой аттестации обучающих — это баз других школ: ЕГЭ — МОУ СОШ пгт.Атамановка, ОГЭ- базы школ пгт.Новокручининский.

Информация о формах обучения.
С учетом потребностей и возможностей личности общеобразовательные программы осваиваются в следующих формах: в Учреждении – в очной форме; форме семейного образования и обучения на дому по индивидуальным учебным планам для детей с ограниченными возможностями здоровья и детей, находящихся на домашнем обучении по медицинским показаниям, очно –заочная форма обучения.

Информация о сроке действия государственной аккредитации образовательной программы.

Свидетельство о государственной аккредитации, выданной Министерством образования, науки и молодежной политики Забайкальского края, утвержденного приказом №105 от 24.06.2015г. серия 75А02 №0000058 срок действия до 24.06.2027г.

Срок действия аккредитации: 24.06.2005-24.06.2007г.

Реализуемые образовательные программы. Информация об описании образовательной программы с приложением ее копии.

Образовательная программа начального общего образования на 2016-2020гг.

Основная образовательная программа основного образования

Реализуемые адаптированные образовательные программы:

В целях повышения качества образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и детей с инвалидностью в МОУ СОШ №2 пгт.Новокручининский реализуются адаптированные общеобразовательные программы, в том числе для обучающихся с нарушениями зрения, слуха, речи, опорно-двигательного аппарата и нарушениями интеллекта.

Учебный план 2018 — 2019 г.

Образовательные организации, реализующие профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывают:

а) уровень образования;

б) код и наименование профессии, специальности, направления подготовки;

в) Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования).

Аннотация к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы) с приложением их копий (при наличии) очно и очно -заочного отделения (вечерняя школа).

Аннотация к программе по математике 5- 9 класс

Аннотация к программе по русскому языку 5-9 класс

Аннотация к программе по литературе 5-9 класс

Аннотация к программе по географии 5- 9 класс

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса очно и очно-заочного отделения:

Разработка открытого урока начальных классов.

Календарный учебный график с приложением его копии.

Методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса:

Образовательная программа дополнительного образования

Целями и задачами дополнительных образовательных программ является обеспечение обучения, воспитания, развития детей, в связи, с чем содержание дополнительных образовательных программ должно соответствовать: достижениям мировой культуры, российским традициям, культурно-национальным особенностям регионов, соответствующему уровню образования (начальному, основному общему, среднему полному общему образованию) направленностям дополнительных образовательных программ современным образовательным технологиям, отраженных в принципах обучения (индивидуальности, доступности, преемственности, результативности); формах и методах обучения (дифференцированного обучения, занятиях, конкурсах, соревнованиях, экскурсиях и т.д.); методах контроля и управления образовательного процесса (анализ результатов деятельности детей. Реализация вышеуказанных программ в рамках федеральных государственных образовательных стандартов осуществляется бесплатно.

Информация о методических и об иных документах, разработанных образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса.

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам.

на 19.10.2017 год
Всего 1-11-х – 21 класс, 396 обучающихся, из них:
начальное звено – 9классов, 187 обучающихся;
среднее звено – 10 классов, 183 обучающихся;
старшее звено – 2 класса, 26 обучающихся.

Обучение на всех ступенях ведётся на русском языке.

Внутришкольные системы обеспечения качества образования.

Расписание кружков, спортивных секций и факультативов

Образовательные организации, реализующие общеобразовательные программы, дополнительно указывают наименование образовательной программы.

Программы дополнительного образования:

Сараева Ольга Фёдоровна -педагог дополнительного образования

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ ТАНЦЕВАЛЬНЫЙ КРУЖОК «СЕРПАНТИН»

Турбанова Ирина Николаевна — педагог дополнительного образования

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ВОКАЛЬНОЕ ПЕНИЕ»

Иванова Елена Павловна — педагог дополнительного образования

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ЮНЫЙ ХУДОЖНИК»

Сосновская Елена Владимировна — учитель физической культуры

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «БАСКЕТБОЛ ДЛЯ НАЧИНАЮЩИХ»

Кеня Людмила Ивановна, заместитель диретора по воспитательной работе-

«Школьное лесничество»

Слепков Вячеслав Иннокентьевич — учитель физической культуры

«Стрелковый»

Бянкин Олег Вениаминович

«Бокс», «Шахматы»

Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления -нет.

Элективные курсы

ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ:

• создать условия для значительной дифференциации содержания обучения, с широкими и гибкими возможностями построения школьниками индивидуальных образовательных программ;
• способствовать установлению равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их индивидуальными склонностями и потребностями, обеспечить преемственность между общим и профессиональным образованием.

Оценка учебных достижений школьников в условиях профильного обучения и предпрофильной подготовки.

«Портфолио»- портфель достижений каждого ученика. С одной стороны это один из инструментов упорядочивания сложившейся практики конкурсного набора в профильные классы и школы. На проблему портфолио можно посмотреть и с другой точки зрения, подчеркнув личностный фактор. Накопление портфолио, воспитывает у ученика умение отслеживать и гордиться своими успехами, не стесняться предъявлять их и использовать в конкурентной среде.

Портфолио условно делится на три группы.

1. Портфолио документ. Сюда входят официальные документы: сертификаты конкурсов, тестов, результаты олимпиад, грамоты, документы об окончании музыкальной школы и др.
2. Портфолио работ. Здесь должны быть представлены следующее: ведомость оценок, зачетная книжка о прохождении курсов по выбору, творческие работы, рефераты с рецензией преподавателей, стихи собственного сочинения и др.
3. Портфолио отзывов. Сюда можно отнести следующее: отзывы и рекомендации психолога, учителей, родителей, друзей, соседей, а также самохарактеристику.

а) уровень образования- нет.

б) код и наименование профессии, специальности, направления подготовки — нет.

Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления — отсутствует.

Пред профильная подготовка учащихся в школе.ppt

Элективные-курсы-их-роль-в-учебном-процессе-школы.ppt

Элективный курс «Путь к успеху»

Элективный курс «Я в мире с собой и другими»

ФГОС и основные общеобразовательные программы ОУ

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ И ВВЕДЕНИИ В ДЕЙСТВИЕ
ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА
НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
от 6 октября 2009 г. № 373

Зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный № 15785

В соответствии с пунктом 5.2.8 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного Постановлением Правительства Российской Федерации от 15 июня 2004 г. № 280 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2004, № 25, ст. 2562; 2005, № 15, ст. 1350; 2006, № 18, ст. 2007; 2008, № 25, ст. 2990; № 34, ст. 3938; № 48, ст. 5619; 2009, № 3, ст. 378; № 14, ст. 1662), пунктом 7 Правил разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов, утвержденных Постановлением Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 г. № 142 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2009, № 9, ст. 1110), приказываю:

1. Утвердить прилагаемый федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования.

2. Ввести в действие с 1 января 2010 г. федеральный государственный образовательный стандарт, утвержденный настоящим Приказом.

Министр А. Фурсенко

Презентация Федеральный Государственный Стандарт ФГОС

Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (1-4 кл.)

Основная образовательная программа начального общего образования

определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на формирование общей культуры, духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие обучающихся, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

Стандарт включает в себя требования:

— к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования;

— к структуре основной образовательной программы начального общего образования, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объему, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;

— к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям.

Требования к результатам, структуре и условиям освоения основной образовательной программы начального общего образования учитывают возрастные и индивидуальные особенности обучающихся на ступени начального общего образования, самоценность ступени начального общего образования как фундамента всего последующего образования.

ФГОС-НАЧАЛЬНОГО-ОБЩЕГО-ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОС-ОСНОВНОГО-ОБЩЕГО-ОБРАЗОВАНИЯ

ФГОС-СРЕДНЕГО-ОБЩЕГО-ОБРАЗОВАНИЯ

Образовательная программа начального общего образования

Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (5-9 кл.)

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования (10-11 кл.)

Основная образовательная программа основного общего образования

Профессиональные образовательные программы, дополнительно, для каждой образовательной программы указывающие: б) код и наименование профессии, специальности, направления подготовки; в) Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления (для образовательных организаций высшего образования и организаций дополнительного профессионального образования) — отсутствуют, в связи с тем, что в учреждении, такие программы не реализуются.

Информация о результатах приема по каждой профессии, специальности среднего профессионального образования (при наличии вступительных испытаний), каждому направлению подготовки или специальности высшего образования с различными условиями приема (на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов, по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц) с указанием средней суммы набранных баллов по всем вступительным испытаниям, а также о результатах перевода, восстановления и отчисления — — отсутствуют, в связи с тем, что в учреждении не реализуются.

Количество жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних обучающихся. — отсутствуют.